Científicos de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) han
desarrollado un sistema basado en realidad aumentada que permite al
profesor, gracias a unas gafas inteligentes, visualizar notas o
comentarios sobre el contenido de la clase y comprobar si sus alumnos
comprenden las explicaciones o, por el contrario, tienen dudas o
dificultades.
Su funcionamiento es bastante intuitivo: el profesor lleva unas gafas de
realidad aumentada que le permiten visualizar símbolos encima de cada
alumno; los símbolos indican en qué estado se halla la persona mientras
se desarrolla la actividad. “Estos símbolos son activados por el alumno a
través de su teléfono móvil y sirven para comunicar al profesor que no
se está entendiendo su explicación, que ya se ha comprendido, que vaya
más despacio o que conoce o no la respuesta a la pregunta que acaba de
hacer a la clase”.